Communications retenues
Cette liste regroupe les résumés des communications scientifiques et
"Retours d'expérience" retenues dans le cadre du colloque TICE 2008,
classés par ordre alphabétique.
Ce recueil vous permet de découvrir les sujets et les auteurs que
vous pourrez rencontrer à TICE 2008 ; ces résumés ne sont pas encore
associés à la programmation précise du colloque qui vous sera dévoilée
en septembre...
Auteurs : vous pouvez encore modifier votre résumé si vous le souhaitez et nous le faire parvenir à l'adresse suivante : tice [at] institut-telecom.fr
Communications scientifiques | Communications "Retours d'expérience"
Communications scientifiques
- Aide à la spécification de besoin d’observation : une approche centrée scénarisation pédagogique
Zendagui, B., Laforcade, P., Barré, V.
- Conception d’applications pédagogiques en géographie
Etcheverry, P., Marquesuzaà, C., Nodenot, T., Boullier, J.-F.
- Conception de rétroaction dans un EIAH pour la modélisation orientée objet
Py, D., Alonso, M., Auxepaules, L., Lemeunier, T.
- Détection des styles d’apprentissage par l’analyse des comportements dans un espace numérique
Bousbia, N., Labat, J.-M., Rebai, I., Balla, A.
- Entre scénario d’apprentissage et scénario d’encadrement : quel
impact sur les apprentissages réalisés en groupe de discussion
asynchrone ?
Decamps, S., Depover, C., De Lièvre, B., Temperman, G.
- Évaluation du savoir-faire en électronique numérique à l’aide d’un algorithme de classification
Tanana, M., Delestre, N., Pecuchet, J.-P., Bennouna, M.
- Instrumenter le travail de l’enseignant dans la conception et la génération d’une séquence contrôlée d’exercices
Eckerlein, S. et Labat, J. M.
- La malléabilité du Web 2.0 au service d’un environnement numérique d’apprentissage
Caron, P.-A. et Varga, R.
- Métamodèle pour la création de modèles de l'apprenant cognitifs, à points de vue multiples et évolutifs
Moulet, L., Marino, O., Hotte, R., Labat, J.-M.
- Méthodologie pour la construction de systèmes d’apprentissage mixtes
Mariño, O., Aldana, Maria Fernanda, Cifuentes, G., Garcia, C. I., Osorio, L. A.
- Règles d’association et analyse d’interaction d’apprenants : mesures d’intérêt
Merceron, A. et Yacef, K.
- Stratégies d’apprenants pour échanger en ligne
Trémion, V.
- Support à l’apprentissage pervasif in situ
Barbry, B., Vantroys, T.
- Une recherche de ressources guidée par une ontologie de compétences
Grandbastien, M. et Huynh Kim Bang, B.
- Vers un modèle générique interdisciplinaire de téléTP
Benmohamed, H., Lelevé, A., Prévot, P.
- Vers un outil d’édition de scénarios pédagogiques
Christian M., Martel, C., Villot-Leclercq, E., Vignollet, L., Despont, A., Ferraris, C.
Communications Retours d'expérience