Critères de sélection des propositions de communications scientifiques

Nous invitons les auteurs à rédiger une proposition de communication scientifique portant sur une ou des recherches touchant le développement ou l’usage des technologies de l’information pour une application à l’apprentissage ou à la formation dans l’enseignement supérieur et dans les entreprises. Les communications scientifiques porteront sur des connaissances, des expériences ou encore des expérimentations et leurs résultats tout en soulignant l’originalité de leur contribution à l’avancement du domaine. Les auteurs auront le souci de mettre en valeur leur travail de recherche : son apport à la problématique des TICE dans l’apprentissage, son originalité, sa méthodologie de recherche (méthodes, techniques et outils), ses connaissances ou données et sa contribution à l’avance des connaissances du domaine. Le comité de programme tiendra compte de ces éléments dans son évaluation tout en demeurant sensible à la variété de cultures pédagogiques des auteurs.

Calendrier (rappel)

Les critères de sélection sont :

• Le lien de la proposition avec le thème du colloque à travers l’un ou plusieurs de ces axes (pertinence)
• L’introduction des travaux sous forme d’une problématique (contexte, questionnement, hypothèse) (pertinence)
• Le caractère innovant de l'expérience (originalité),
• La méthodologie (crédibilité)
• Son caractère distinctif sur le plan national et international (pertinence)
• La qualité des données et de leur traitement (crédibilité)
• La contribution à l’avancement de la connaissance dans le domaine (pertinence)
• La qualité de rédaction (communication)
• Le respect des consignes de rédaction (édition)
• Nombre de page : 6-8 pages ou moins de 5000 mots

Modèles de rédaction

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